Projecte

=Projecte (tot són idees, susceptibles de canvis)=

**Títol del projecte**
Per confirmar: Possibles títols
 * El canvi climàtic
 * EL CO2
 * La contaminació
 * La terra

Treballem amb els alumnes la necessitat de fer alguna cosa per la terra. Sortim de l'ego i veiem quelcom més que els nostres interessos personals. Pensem en els demés, pensem en la terra, pensem que li passa i com cuidarla, com repectar-la Participen amb gent de tot el món en la plataforma 350.org/es per fer arrivar als nostres governs la necessitat de reduir el CO2 a l'atmòsfera


 * Com?**

Amb la filosofia de la web2.0: Obertura, col.laboració, innovació, diàleg, eines TIC, comunciació, etc...

A les sisenes hores es pot treballar el projecte Creant grups de treball internivells: Barrejant alumnes de totes les edats, creant tallers Per exemple: Cada mestre crea un taller i té alumnes de diferents nivells, com que participen tots els mestres es redueix el número d'alumnes, o poden haver dos mestres per taller
 * Quan?**


 * Metodologia**

Els alunes passen per diferents tallers Cal crear un calendari per on passen els grups


 * Exemples de tallers:**
 * Que en sabem del canvi climàtic, o de la contaminació..pluja d'idees del títol del projecte (el primer dia tots fem aquest taller)
 * LLegim contes mediambientals: en parelles alumne gran-/alumne-petit. Ambient de biblioteca
 * Plàstica: creació de cartells 350 amb diferents materials i tècniques: mural col.laboratiu, ambientació escola, etc... (es poden crear més d'un taller de plàctica
 * Taller de pintura digital, a l'aula d'informatica, amb programes de dibuix com Kuitpix
 * Taller d'escriptura: fem rodolins i poemes
 * Audiovisuals: veiem videos sobre el medi ambient
 * Ed.física: practiquem el 350 amb la psicomotricitat
 * Taller de podcast: gravem 350 segons amb missate mediambiental
 * Hort? plantem 350 ?....
 * Taller de fotografia
 * Taller de música: inventem una cançó
 * Angles:
 * Castellà: poemas y pareados
 * Reciclatge: creem jocs reciclats, etc...


 * Creant grups de treball a l'aula**

Els alumnes de sisè i cinquè poden crear per grups un power point i poden exposar-ño a la resta d'alumnes de l'escola Tema: per què celebrem el deia 24 d'octubre el 350


 * Avaluació**

Què hem canviat al centre per millorar la terra? Què hem canviat en les nostres aules? Que hem canviat a casa?

Avaluació del centre Avaluació dels alumnes

Els alumnes avaluaran als alumnes, parlarem en el mateix grup el últim dia del taller, es pot elaborar una enquesta amb preguntes Parlem de


 * Comportament
 * Actituts,
 * Qùe podem millorar
 * Què hem aprés
 * El que ens ha agradat més